Empat Siswi MTs Terpadu Ar Roihan Lawang Ikuti Latgab Penggalang dalam Orientasi Calon Galang Garuda (Orcagarda II) Tahun 2026
- Sabtu, 02 Mei 2026
- masterarroihan
Komitmen MTs Terpadu Ar Roihan Lawang dalam membina karakter dan keterampilan peserta didik melalui kegiatan kepramukaan kembali terlihat melalui partisipasi empat siswinya dalam Latihan Gabungan (Latgab) Penggalang SMP/MTs se-Kecamatan Lawang yang dirangkaikan dengan kegiatan Orientasi Calon Galang Garuda II (Orcagarda II) Tahun 2026, Minggu (26/4) lalu.
Kegiatan yang digelar di Sanggar Bakti Pramuka, Jalan Sumber Waras No.01, Kelurahan Kalirejo, Kecamatan Lawang, ini menjadi bagian dari pembinaan sekaligus orientasi awal bagi calon peserta seleksi Pramuka Garuda Tahun 2026, Latgap ini menjadi ruang temu antarpramuka penggalang untuk mengasah keterampilan, memperkuat mental, dan memantapkan kecakapan kepramukaan.
Empat siswi yang mewakili MTs Terpadu Ar Roihan Lawang tersebut adalah Anugerah Thalita Alya Sakhi, Damita Kyna Lituhayu, Fircha Nauvilia Diffani, dan Vina Septia dari kelas 8A. Keempatnya merupakan Pramuka Penggalang Tingkat Rakit yang telah melalui pembinaan dan pemantapan bersama pembina pramuka Moch. Chosim, S.Pd., sebagai bekal menghadapi proses seleksi.
Selama Latgab berlangsung, para peserta mengikuti berbagai rangkaian materi dan praktik keterampilan kepramukaan yang menguji ketangkasan, ketelitian, serta kerja sama tim. Mulai dari praktik mendirikan tenda prisma, pioneering, menaksir, filtrasi air, sandi, hingga semaphore, seluruh kegiatan dilaksanakan sejak pukul o7.30 hingga 15.30 WIB.
Melalui latihan gabungan ini, peserta tidak hanya sekadar berlatih keterampilan kepramukaan, tetapi juga ditempa dalam nilai-nilai kedisplinan, tanggung jawab, kemandirian, dan kepemimpinan. Nilai-nilai tersebut menjadi bekal utama dalam proses menuju predikat Pramuka Garuda, tingkatan tertinggi bagi Pramuka Penggalang yang mencerminkan kecakapan, prestasi, dan karakter unggul.
Partisipasi empat siswi MTs Terpadu Ar Roihan Lawang dalam Latgab Orcagarda II ini menegaskan keseriusan madrasah dalam mengembangkan potensi siswa secara utuh. Melalui pembinaan kepramukaan, madrasah tidak hanya mendorong pencapaian akademik, tetapi juga membentuk karakter yang tangguh, jiwa kepemimpinan yang kuat, serta keterampilan hidup yang dibutuhkan untuk menghadapi berbagai tantangan
